Инженеры нового поколения: как Казахстан модернизирует систему технического образования

Как сообщил министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек, сегодня подготовка кадров для автомобильной промышленности ведется в 19 вузах по 34 образовательным программам. Почти 4 тыс. студентов обучаются по инженерным специальностям, а в 2026 году на эти направления выделено более 3 тыс. государственных образовательных грантов.

С 2024 года внедряется единый стандарт инженерного образования, обновляются образовательные программы и усиливается взаимодействие университетов с предприятиями. По итогам исследования рынка труда определено, что в ближайшие три года автомобильной отрасли потребуется более 10 тыс. инженерных и рабочих кадров.

Особое внимание уделяется развитию цифровых компетенций. За три года студенты получили более 3 тыс. международных сертификатов по инженерным направлениям через платформу Coursera. Практически все обучающиеся освоили основы искусственного интеллекта, а свыше 60 тыс. студентов прошли обучение по использованию AI в предпринимательской деятельности.

Полученные знания уже применяются при решении реальных производственных задач. Так, студенты Костанайского регионального университета имени Ахмета Байтурсынұлы совместно с компанией Allur разработали систему искусственного интеллекта для автоматического выявления дефектов лакокрасочного покрытия автомобилей. В Satbayev University, КазНУ имени аль-Фараби и Восточно-Казахстанском техническом университете развиваются робототехнические центры и современные инженерные лаборатории, где будущие специалисты изучают технологии автономного вождения, цифровые двойники и интеллектуальные транспортные системы.

Расширяется и международное сотрудничество. В августе 2026 года на базе Мастерской Лу Бань Восточно-Казахстанского технического университета начнет работу первый в Центральной Азии сертификационный центр по подготовке специалистов для автомобильной отрасли с участием международных партнеров. Здесь будут готовить инженеров по диагностике и интеллектуальным системам автомобилей с выдачей квалификационных сертификатов международного образца.

Развитие инженерного образования сопровождается укреплением международного академического партнерства. В ходе встречи министра науки и высшего образования РК Саясата Нурбека с министром образования и профессиональной подготовки Исламской Республики Пакистан Ваджихой Камар стороны обсудили расширение академической мобильности студентов и преподавателей, реализацию совместных научных исследований и двудипломных образовательных программ, а также развитие сотрудничества между университетами двух стран. Пакистанская сторона высоко оценила проводимую в Казахстане модернизацию высшего образования, включая развитие транснационального образования и привлечение ведущих зарубежных университетов.

Комплексная модернизация инженерного образования позволяет формировать в Казахстане современную систему подготовки специалистов, способных работать с роботизированными производствами, цифровыми технологиями и искусственным интеллектом. Такой подход обеспечивает отечественную промышленность инженерами нового поколения и создает основу для дальнейшего технологического развития страны.